Jacinthe Emery, Ph. D., en psychologie
Jacinthe Emery, Ph. D. en psychologie est chargée de cours au Département de psychologie de l’Université de Montréal depuis près de 20 ans. Ses études doctorales et postdoctorales ont respectivement porté sur les facteurs affectant le développement de l’attachement des enfants de mères adolescentes et sur le rôle de la communication émotionnelle mère-enfant dans le développement de l’attachement. Mme Emery dispose d’une expertise de pointe dans l’analyse de l’attachement parent-enfant et est l’auteure du volume L’attachement parent-enfant : de la théorie à la pratique (2016), un outil précieux pour les intervenants qui œuvrent auprès des enfants et de leur famille. Enfin, elle est une formatrice appréciée pour ses talents de vulgarisatrice et sa sensibilité aux réalités des intervenants sur le terrain.
Descriptif
La relation d’attachement que l’enfant entretient avec son parent revêt une grande importance pour son adaptation psychosociale ultérieure. Un grand nombre d’études ont montré qu’un attachement insécurisant favorise le développement de difficultés durant l’enfance, l’adolescence et l’âge adulte, tant sur les plans social, affectif que cognitif. Or la théorie de l’attachement fournit un cadre de référence essentiel pour mieux intervenir auprès des enfants à risque de vivre des difficultés psychosociales. La pertinence de cette théorie, à la fois complexe et intuitive pour les intervenants, repose en grande partie sur son pouvoir explicatif (lorsqu’on souhaite bien comprendre les problèmes relationnels entre parents et enfants) et sur ses implications pratiques (quant aux besoins des enfants et des familles en difficulté).
Dans cet atelier, diverses recommandations seront proposées aux participants afin de leur permettre, d’une part, de les guider dans leurs observations des signes laissant présager un attachement insécurisant et, d’autre part, de mieux orienter leurs interventions auprès des enfants et de leur famille.
Cette formation s’adresse aux intervenants appelés à rencontrer de jeunes enfants à risque de développer des problèmes d’attachement ou qui manifestent déjà des signes d’attachement insécure ou désorganisé.
Dates et lieu
Tarifs
Individu - 1 personne
Jusqu'au 04 Mars : 430,00 $CAN + taxesÀ partir du 05 Mars : 445,00 $CAN + taxes
Organisme (25 participants maximum)
Jusqu'au 04 Mars : 3600,00 $CAN + taxesÀ partir du 05 Mars : 4000,00 $CAN + taxes
Informations supplémentaires
Découvrez les nombreux avantages de suivre une formation de qualité dans le confort de votre environnement de travail ou de votre maison en direct!
- Tout ce dont vous avez besoin est d’un ordinateur et d’une connexion Internet.
- Cette formation est offerte aux organismes ainsi qu’aux individus. Vous pourrez visionner la formation sur votre ordinateur, tablette (Mac ou Androïd).
- Un lien pour vous brancher, manuel (en format PDF) et horaire vous seront envoyés via votre courriel 1 semaine avant le début de la formation.
- Vous aurez également la possibilité de poser des questions par écrit en direct au conférencier.
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Aucun enregistrement, diffusion ou vente (privée ou public) de cette formation n'est permis. Les contrevenants seront poursuivis en justice.
Objectifs
- Expliquer les divers concepts associés à l’attachement parent-enfant de 0 à 6 ans.
- Distinguer les types d’attachement chez les jeunes enfants.
- Reconnaître les signes laissant présager le développement d’un attachement insécurisant ou les signes de la présence d’un attachement insécurisant.
- Planifier un contexte d’intervention visant à favoriser l’établissement d’un attachement sécurisant.
Pré-requis
Aucun
Accréditation
- Formation accréditée par l'Ordre des psychologues du Québec (OPQ) pour une durée de 12 heures.
- Autres professions : formation certifiante de 12 heures non-accréditée mais admissible, sauf exception, aux fins de déclaration de formation continue.
Durée et niveau
- Formation de 12 heures
- Niveau : débutant
Politique d’annulation
Mode de paiement
Pour être admissible, nous devons recevoir votre paiement avant le jour de la formation ou avant le visionnement de votre formation.