Intervenir pour la santé mentale des personnes de la diversité sexuelle et de genre

1. Connaître le vocabulaire et les principaux concepts aujourd’hui utilisés en ce qui concerne la diversité sexuelle et de genre.
2. Reconnaître les principales problématiques rencontrées par les personnes et communautés de la diversité sexuelle et de genre (selon notamment ce que nous enseigne la recherche).
3. Mieux répondre à leur demande d’écoute, d’aide et d’accompagnement, grâce à des principes pratiques d’intervention compréhensive.

Dans les milieux de soins comme dans les écoles, la diversité sexuelle et de genre n’est plus une question abstraite : elle s’invite chaque semaine dans les bureaux, les classes et les rencontres avec les familles. Les jeunes parlent de non-binarité, de fluidité, de transidentité avec aisance, alors que bien des intervenants n’ont jamais été formés pour comprendre ces réalités sans blesser, surprotéger ou banaliser.

Cliniquement, les enjeux sont considérables : détresse identitaire, anxiété, dépression, idées suicidaires, conflits familiaux, intimidation, isolement. La manière dont un intervenant répond à la première confidence peut soit raviver la honte, soit ouvrir un espace sécuritaire où la personne peut se raconter, se penser et faire des choix plus sereins.

Cet atelier offre des repères directement utiles en pratique : évaluer une situation sans pathologiser l’identité ou l’orientation, distinguer la souffrance liée à la stigmatisation d’une détresse nécessitant une intervention plus poussée, entrer en dialogue avec des parents inquiets, éviter les interventions qui reproduisent des logiques de conversion ou d’invalidation, et adopter des postures relationnelles qui soutiennent la résilience et la sécurité psychologique.

L’objectif est que chaque participant reparte avec des outils cliniques immédiatement mobilisables, ancrés dans les réalités actuelles des jeunes et de leurs proches. Cet atelier s’adresse à tout intervenant en santé mentale ou en milieu scolaire œuvrant particulièrement auprès de jeunes en questionnement, non binaires ou trans, de leurs familles et de leurs proches se sentant touchés d’une façon ou d’une autre par la question de la diversité sexuelle et de genre.